Gerda Lerner
| Gerda Lerner | |
 Gerda Lerner 1984. | |
| Född | Gerda Hedwig Kronstein 30 april 1920 Wien, Niederösterreich, Österrike |
|---|---|
| Död | 2 januari 2013 (92 år) Madison, Wisconsin, USA |
| Nationalitet | Amerikansk |
| Yrke/uppdrag | Historiker, författare och lärare |
| Arbetsgivare | University of Wisconsin–Madison |
| Känd för | Utvecklingen inom fältet kvinnohistoria |
| Noterbara verk | Black Women in White America: A Documentary History (1972) |
| Make | Carl Lerner |
Gerda Hedwig Lerner, född Kronstein 30 april 1920 i Wien, död 2 januari 2013 i Madison,[1] var en amerikansk historiker, författare och lärare. Lerner var en av föregångarna på forskningsfältet kvinnohistoria.[2]
Biografi[redigera | redigera wikitext]
Lerner ledde 1963 vad som ses som de första kurserna i kvinnohistoria vid New School for Social Research i New York.
Från 1980 var Lerner professor emerita vid University of Wisconsin–Madison. Hon var 1981–1982 ordförande för Organization of American Historians. Hon skrev manus till maken Carl Lerners film Black Like Me.[3][4]
Lerner var en av historikerna som lade grunden till kvinnohistoria som fenomen och genre inom historieskrivningen. I anglosaxiska länder kom man att tala om kvinnohistorien som ”herstory”, till skillnad från ”history”. Lerner gav en av sina böcker titeln The Majority Finds Its Past ('Majoriteten finner sitt förflutna'), som en medveten pik åt hur folk som skrev den ”vanliga” historien brukade osynliggöra kvinnor. Hennes The Creation of Patriarchy (1986) har setts som en viktig pusselbit i förklarandet av hur patriarkatet växte fram under och före antiken.[5][6]
Bibliografi (urval)[redigera | redigera wikitext]
- Black Women in White America: A Documentary History (1972).
- The Female Experience (1976)
- The Majority Finds Its Past (1979)
- Why History Matters (1997)
- The Creation of Patriarchy (1986)
- The Creation of Feminist Consciousness (1993)
- Fireweed: A Political Autobiography in 2002.
Referenser[redigera | redigera wikitext]
- Den här artikeln är helt eller delvis baserad på material från engelskspråkiga Wikipedia, Gerda Lerner, 9 januari 2015.
Noter[redigera | redigera wikitext]
- ^ William Grimesjan (3 januari 2013). ”Gerda Lerner, Pioneering Feminist and Historian, Dies at 92” (på engelska). New York Times. http://www.nytimes.com/2013/01/04/us/gerda-lerner-historian-dies-at-92.html?partner=rss&emc=rss&smid=tw-nytimes&_r=0. Läst 7 mars 2015.
- ^ Felicia R. Lee (20 juli 2002). ”Making History Her Story, Too” (på engelska). The New York Times. http://www.nytimes.com/2002/07/20/books/making-history-her-story-too.html?pagewanted=all&src=pm. Läst 7 mars 2015.
- ^ Bosley Crowther (21 maj 1964). ”Black Like Me (1964) James Whitmore Stars in Book's Adaptation” (på engelska). The New York Times. http://movies.nytimes.com/movie/review?res=9A0CE5DD1F3AE13ABC4951DFB366838F679EDE. Läst 7 mars 2015.
- ^ ”Black like me (1964)” (på engelska). IMDb – Internet Movie Database. http://www.imdb.com/title/tt0057889/?ref_=fn_al_tt_1. Läst 7 mars 2015.
- ^ Nielsen, Torben Hviid (1987). ”Review of The Creation of Patriarchy. Vol. 1. Women and History”. Acta Sociologica 30 (2): sid. 229–232. ISSN 0001-6993. https://www.jstor.org/stable/4194683. Läst 25 juni 2024.
- ^ Barnes, Nancy (1988-07). ”The Creation of Patriarchy . Gerda Lerner” (på engelska). Signs: Journal of Women in Culture and Society 13 (4): sid. 857–859. doi:. ISSN 0097-9740. https://www.journals.uchicago.edu/doi/10.1086/494475. Läst 25 juni 2024.
Vidare läsning[redigera | redigera wikitext]
- Ransby, Barbarba, A Historian Who Takes Sides (2002)
- MacLean, Nancy, Rethinking the Second Wave (2002)
- Lerner, Gerda, Life of Learning (2005)
- Felder, Deborah G. och Diana Rosen, Fifty Jewish Women Who Changed the World, Citadel Press (Kensington Publishing) New York, sid. 216–220 (2003)
- Scanlon, Jennifer och Shaaron Cosner, American Women Historians, 1700s-1990s: A Biographical Dictionary, Greenwood Press, sid. 144–146 (1996)
- Weigand, Kate, Red Feminism: American Communism and the Making of Women's Liberation, Johns Hopkins University Press (2001)
|