Digital inföding
(Omdirigerad från Digital native)
Digital inföding[1][2] (eng. digital native), även digitalt infödd,[3] digital urinvånare,[4] eller nätets infödda[5] är en term som används för att beteckna den generation som har vuxit upp i en tid då datorer och internet redan var en väsentlig del av samhället. Termen fick spridning år 2001 när den amerikanske författaren Marc Prensky skrev artikeln Digital Natives, Digital Immigrants. Personer som vuxit upp innan internet fanns för masskonsumtion kallas då för digitala invandrare, digital immigrants på engelska.
Beteckningarna har senare kritiserats av bland andra Bayne & Ross (2007).[förtydliga]
Se även
[redigera | redigera wikitext]Referenser
[redigera | redigera wikitext]- Bayne & Ross (2007). ”The 'digital native' and 'digital immigrant': a dangerous opposition”. Arkiverad från originalet den 3 april 2015. https://web.archive.org/web/20150403014725/http://api.ning.com/files/lJKwMzj6sgFtDU0QqLLrpwu*Inq0*AKnRvABUa2YFPOa-vT552n0h9bYoaVStqfQX8*5D978F1M*DM*xuEznG0rxTGJO0BUL/Wk1BayneandRossArticleDigitalNativesandDigitalImmigrants.pdf. Läst 31 mars 2015.
- Prensky, Marc (27 november 2001). ”Digital Natives, Digital Immigrants”. On the Horizon (MCB University Press) "Vol 9" (No 5). http://www.marcprensky.com/writing/Prensky%20-%20Digital%20Natives,%20Digital%20Immigrants%20-%20Part1.pdf.
Noter
[redigera | redigera wikitext]- ^ ”Digital inföding | IDG:s ordlista”. IT-ord. https://it-ord.idg.se/ord/digital-infoding/. Läst 15 september 2022.
- ^ ”Alf Rehn: Digitala infödingar är digitala idioter”. svenska.yle.fi. 5 november 2016. https://svenska.yle.fi/a/7-1129845.
- ^ ”Avhandling: Ingen är digitalt infödd”. svenska.yle.fi. 25 juni 2013. https://svenska.yle.fi/a/7-677370.
- ^ Almgren, Jan (20 november 2011). ”Så hanterar du de digitala urinvånarna”. Svenska Dagbladet. ISSN 1101-2412. https://www.svd.se/a/edd5f378-8c2e-3e02-a6f6-4350007b037c/sa-hanterar-du-de-digitala-urinvanarna.
- ^ Dunkels, Elza (2005). ”Nätkulturer : vad gör barn och unga på Internet?”. Tidskrift för lärarutbildning och forskning 12 (1/2): sid. 41–49. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-2528.